M au dibawa ke mana anak-anak oleh sekolah,

M au dibawa ke mana anak-anak oleh sekolah, siapa yang paling berhak menentukan arah dankebijakan sekolah. Ini merupakan pertanyaan-pertanyaan mendasar dalam penyelenggaraansekolah, dalam sistem atau pendekatan apa pun. Semangat demokratis dalam penyelenggaraansekolah akan menginspirasi bahwa public sekolah memiliki hak yang sangat kuat dan sangat besar dalampenetapan arah kebijakan kurikulum sekolah, barangkali sama kuatnya dengan pemerintah sendiri, karena client sekolah adalah publiknya dan pemerintah yang juga dalam konteks lain sebagai user, bukanterbatas dalam aspek penerimaan tenaga kerja pada instansi pemerintah saja, tapi lapangan kerja secara lebih luas di semua sector, pertanian, industri, jasa atau lainnya, di dalam negeri maupun di luar negeri. Semakin kompetitif SDM bangsa, maka akan semakin meningkat dignity bangsa tersebut di hadapanbangsa-bangsa lainnya. gO: http://sumberbelajarsmkn10mlg.blogspot.com/2013/05/demokratisasi-pengembangan-kurikulum_18.html